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融合、創新、發展

初中化學專題研討

2020年諾貝爾化學獎公布,發展了基因編輯技術的科學家埃馬紐埃爾·卡彭蒂耶與詹妮弗·杜德娜獲獎?;仡櫧曛Z貝爾化學獎得主的名單,不少人調侃,諾貝爾化學獎已經越來越像“理綜獎”。生命其實也可以說是“起源于化學”。在前生命時代的混亂地球上,一些簡單而基本的化學小分子逐漸構成了更復雜的“部件”,慢慢發展出了紛繁的生物世界。我們對這個神秘的過程知之甚少,它同樣吸引著一批又一批科學家深入探究。

化學與其他學科的融合已經成為不能避免的話題。我們初中化學團隊敏感的意識到了學科融合這一未來發展趨勢,本學科積極開展研究。張巍老師更是以碳中和這一時代熱點切入,引導學生從物理、化學、生物、地理等角度對這一復雜國際問題進行分析,讓學生在解決真實環境下的問題,真正做到學以致用。

通過這一課題的研究與開展,同學們認識到應該從當下做起,做好節水、節電、節紙,班級教學多媒體和其他電器實行智能化管理,及時關閉,打造低碳班級,建設低碳校園。


發布時間:2021-12-16  作者:   攝影:  點擊率:

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